Junto a la Universidad de Valencia de España, promovimos durante los días 29 y 30 de octubre, la realización de la tercera edición de las Jornadas Internacionales de la institución española, “Innovando en educación para la promoción del bienestar y el desarrollo de las competencias emocionales”, vía online.  

La profesora titulada de la Facultad de Psicología, Inmaculada Montoya Castilla, directora de EMINA (Educando en Emociones en la Infancia y Adolescencia), fue la encargada de guiar estas jornadas entre las personas que presentaron sus maestrías y conocimientos, ante una audiencia multicultural. 

El evento tenía por objetivo llegar al mayor número de personas que trabajan con adolescentes, tanto en el ámbito educativo como en el sanitario, y crear encuentros entre profesionales del área de educación, pedagogía y psicología, para lograr obtener un aprendizaje mutuo, compartir experiencias e intercambiar opiniones sobre un tema que está correspondiendo a todas las áreas de trabajo humano: la educación socioemocional en infancia y adolescencia. 

“Nuestra finalidad es que los docentes puedan desarrollar sus propias competencias emocionales para poder ayudar al alumnado con el que están en contacto, y mejorar también su bienestar personal y social”, explica Montoya.

Además, agrega que “nuestra idea sería que los docentes también nos demanden sus necesidades y preocupaciones, o qué es lo que ellos necesitan que investiguemos. Realmente creo que el mundo académico y el mundo profesional deberían de estar unidos para poder desarrollar juntos diferentes estrategias de intervención, pensando siempre en ayudar a la infancia y a la adolescencia, con un desarrollo emocional adecuado”. 

Los contenidos que se revisaron durante estas jornadas ya están en las plataformas digitales de EMINA y puedes verlo en este LINK.