Investigación publicada en la revista Human Animal, Interaction Bulletin, evidenciaron disminución de la depresión y ansiedad.

“Las ciencias que estudian el cerebro, indican que debemos aprender al mismo tiempo que sentimos emociones y/o sensaciones placenteras, jugando y siempre acompañado de movimiento”, advierte el Ps. Pavel Ferrada en su columna.

Informe ‘What Workers Want 2020’, indica que 6 de cada 10 directivos de organizaciones considera que las habilidades interpersonales, como la creatividad, la persuasión, colaboración, resiliencia y la gestión del tiempo, tienen más importancia que las capacidades técnicas para el desarrollo profesional.

Estudio español demostró que integrar elementos de la formación emocional en los estudiantes, mejoraría el rendimiento docente y académico.

El Observatorio de Derechos Humanos de NNA, velará por el cumplimiento de los compromisos del Estado y trabajará activamente con un Consejo Consultivo y la sociedad civil.

El Ministerio de Ciencia presentó una nueva plataforma con 12 recursos digitales que busca impulsar distintas herramientas para fomentar el bienestar emocional.

Según la investigación, el riesgo de depresión o ansiedad de los pacientes con insuficiencia cardíaca era un 66% mayor que el de los pacientes con cáncer de próstata y un 17% mayor que el de los pacientes con cáncer gastrointestinal.

Según la encuesta de la ACHS, las mujeres tienen más temor a perder el empleo, insomnio, endeudamiento y soledad que los hombres.

El estudio identificó que las bacterias Coprococcus y Dialister están en cantidades muy bajas en la microbiota intestinal de personas que sufren depresión.

La psicóloga organizacional, Camila Valenzuela, plantea en su columna los desafíos que tendrán que enfrentar las organizaciones en esta era digital.