La evidencia científica dice que la inteligencia emocional sería clave en el autocontrol emocional y en la capacidad adaptativa para afrontar situaciones estresantes.

Un artículo publicado en el sitio El País, propone cuatro claves basadas en evidencia científica para educar las emociones en los niños.

Un estudio reveló que la exposición prolongada a experiencias adversas en la infancia, afecta al desarrollo del cerebro, al sistema inmunológico, al sistema endocrino e incluso la forma de leer y replicarse de nuestro ADN.

Según el sondeo, 72,30% de mujeres chilenas sufren de estrés y ansiedad a causa del encierro por la pandemia de Covid-19.

51% de los 800 encuestados manifestó que su salud mental se ha visto afectada desde que realiza su trabajo desde casa.

Sondeo realizado por Elige Educar reveló que durante la cuarentena, profesores declaran sentirse muy preocupados, ansiosos y cansados.

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El estudio realizado por University College de Londres (UCL), analizó el impacto del Pensamiento Negativo Repetitivo (PNR) en adultos de 55 años.

La quinta medición realizada por Ipsos el 16 de abril evidenció que el 48% de las mujeres siente miedo con mayor frecuencia, versus el 38% en el caso de los hombres.

El 44% de estudiantes universitarios encuestados sufre de algún problema de salud mental.