Este miércoles 12 de enero, se lanzó el primer número de la Revista Interdisciplinar InfanciActiva.

Se trata de una publicación interdisciplinaria e intergeneracional, que toma en consideración la condición de los niños, niñas y adolescentes como actores sociales, y hace énfasis en sus derechos, responsabilidades como ciudadanos, y en su posición en la sociedad.

Según informan desde editorial Librotecnia, “cada número dará un espacio para que niños, niñas y adolescentes puedan realizar sus contribuciones, a través de trabajos originales, relatos de experiencias, buenas prácticas, investigaciones, reportajes u otras actividades realizadas directamente por ellos y ellas”.

“Es nuestro propósito ser una vía de difusión de trabajos originales, de carácter teórico o empírico, que versen sobre diferentes aportaciones que den muestra de la actividad en el campo de la investigación aplicada, la intervención social, la defensa de los derechos o el desarrollo y evaluación de proyectos, especialmente de aquellas que hayan contado con la participación activa de niños, niñas y adolescentes”, agregan.

Además, la revista cuenta con un Consejo Asesor de Niños, Niñas y Adolescentes, el que está integrado por representantes de consejos consultivos comunales de infancia, asociaciones o confederaciones de estudiantes, colectivos de jóvenes y adolescentes o cualquier otra agrupación de niños, niñas o adolescentes. 

“Con ello, además de imprimir rigor a la revista, para marcar nuestra política editorial, aspiramos a hacerla atractiva tanto para los autores/as como para los/as lectores/as, así como para colaborar en los procesos de reflexión, mejora y evaluación de la publicación”, explican.

La presentación del primer número se realizó vía FB live de Red de Universidades Unidas Por La Infancia de Chile y contó con la participación del  Phd. Felipe Lecannelier, Mahia Saracostti, Amaya Alvez y las niñas, niños y adolescentes del Consejo Asesor de la misma revista.

Lee el primer número de Revista Interdisciplinar InfanciActiva en este LINK.