Estudio confirma conexión cerebral que se puede generar entre estudiantes y docentes
La investigación midió la actividad de los cerebros de varios alumnos y docentes durante la clase. De esta manera se evidenció que el cerebro del profesor actúa como guía, y el cerebro del alumno se sincroniza con éste.
Phd. Felipe Lecannelier: “Todos quienes trabajan con niños, niñas y adolescentes, deberían estar actualizados y usar la ciencia como instrumento de cambio”
En el marco de nuestro ciclo de webinars “Educar en el siglo XXI”, el Phd. Felipe Lecannelier, desarrolló la charla: “Volver a mirar la educación: apego y aprendizaje socioemocional”.
Escocia: niños y niñas podrán cambiar su nombre y género en la escuela
El viceprimer ministro del país, declaró que Escocia ya es considerada una de las naciones más avanzadas de Europa, luego de la inauguración del nuevo proyecto para la comunidad LGBTIQ+.
La necesidad de una nueva forma de educar
“Las ciencias que estudian el cerebro, indican que debemos aprender al mismo tiempo que sentimos emociones y/o sensaciones placenteras, jugando y siempre acompañado de movimiento”, advierte el Ps. Pavel Ferrada en su columna.
Instrucción, adaptación, educación: un dilema postergado
“Educar es la gran tarea y el desafío en el siglo XXI. Más que el simple hecho de “pasar materia” o cumplir con los programas, el desafío es activar el proceso de socialización simultáneamente con el de conocimiento de sí mismo”, dice Jaime Hales, abogado y académico, en su columna.
La Calidad de la Educación Chilena… si los padres supieran …
“Toda esta educación como un ‘bien’, no solo es un lugar infectado de estrés y malestar emocional , sino que destruye el mismo sentido por el que “supuestamente” fue creada: el amor al aprendizaje y el conocimiento”, dice el Phd. Felipe Lecannelier, en su columna.
Constanza del Rosario por modelo de educación actual : “seguimos pensando en este modelo de crear trabajadores de fábricas”
La psicóloga y CEO de Fundación RING! conversó con Jaime Coloma en TXSPlus.com sobre los problemas de salud mental que afectan a nuestro país y la importancia de hacer evolucionar la educación actual y las políticas públicas para mejorar esta situación.
Psiquiatra Pilar Del Río: “Los padres tienen el deber y el derecho de resguardar el bienestar emocional de los hijos”
La psiquiatra explicó qué ocurre durante la pubertad y cómo facilitar la comunicación entre los jóvenes adolescentes y sus cuidadores.
Estudio evidencia percepción negativa de adolescentes respecto a la educación sexual que reciben
La mayoría de los adolescentes encuestados criticaron el deficiente y básico nivel de educación sexual que se entrega en los establecimientos educacionales.
Constanza del Rosario: “Somos un país emocionalmente analfabeto, el gobierno de turno lo sabe y no le importa”
La psicóloga clínica, fundadora y CEO de Fundación Relaciones Inteligentes (Ring!), enfatiza en la importancia de contar con experiencias educativas que permitan desarrollar habilidades socioemocionales para ejercer una parentalidad positiva y/o desarrollar resilencia cuando se han vivido situaciones de abandono y violencia.