En un reportaje publicado por La Tercera recopilaron testimonios de varios profesores para graficar la realidad del trabajo docente en medio de la pandemia de Covid-19.

El licenciado en psicología y psicopedagogía, enfatiza en una entrevista con La Nación de Argentina, en la necesidad de contar con “un profesorado que reciba una formación bien fundamentada en las investigaciones científicas, para poder poner en práctica la educación emocional”.

La psicóloga y fundadora de Ring! explica en revista Sábado la importancia de este hito en los adolescentes.

Un informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI a la UNESCO, detalló las modificaciones que debían hacerse en materias de educación para enfrentar los problemas del futuro.

El reconocido terapeuta John Gottman estudió a más de 3 mil parejas desde 1980 e identificó las emociones que atentan contra las buenas relaciones de pareja.

La Agencia de Calidad de la Educación elaboró un informe que tiene por objetivo sistematizar la información generada a partir de múltiples evaluaciones nacionales e internacionales que miden logros académicos y no académicos.

Varios estudios científicos han evidenciado los beneficios de las interacciones a través del tacto en la salud física y mental.

La evidencia científica dice que la inteligencia emocional sería clave en el autocontrol emocional y en la capacidad adaptativa para afrontar situaciones estresantes.

La FDA de Estados Unidos informó que la prescripción de la práctica de este videojuego, tiene el objetivo de mejorar la atención de los niños y es complementario a la medicación y otras terapias.

Un estudio reveló que la exposición prolongada a experiencias adversas en la infancia, afecta al desarrollo del cerebro, al sistema inmunológico, al sistema endocrino e incluso la forma de leer y replicarse de nuestro ADN.