La psicóloga organizacional, Camila Valenzuela, plantea en su columna los desafíos que tendrán que enfrentar las organizaciones en esta era digital.

Según la investigación de la Universidad del Desarrollo, el 52% de la población de la capital ha sentido agobio debido a las últimas semanas de cuarentena.

Hasta ahora, 37 constituyentes electos han firmado el documento que vela por una Educación Sexual Integral en Chile.

“Educar es la gran tarea y el desafío en el siglo XXI. Más que el simple hecho de “pasar materia” o cumplir con los programas, el desafío es activar el proceso de socialización simultáneamente con el de conocimiento de sí mismo”, dice Jaime Hales, abogado y académico, en su columna.

En el informe se identifican los problemas que atentan contra el desarrollo cerebral infantil y los efectos negativos que esto implica para la economía de los países.

“Toda esta educación como un ‘bien’, no solo es un lugar infectado de estrés y malestar emocional , sino que destruye el mismo sentido por el que “supuestamente” fue creada: el amor al aprendizaje y el conocimiento”, dice el Phd. Felipe Lecannelier, en su columna.

“La mayoría de los padres sí quiere recibir apoyo para la crianza y hay temas que les preocupan (…) Los padres necesitan una validación”, asegura Francisca Puga, Directora ejecutiva Triple P latinoamérica, en su columna.

Estudio evidenció que mujeres que son más consciente de sus emociones son capaces de identificar y comunicar los problemas y resolver dificultades sexuales.

En 2020 ingresaron 279 denuncias de maltrato físico y psicológico entre estudiantes y 72 de ellas tuvieron relación con ciberacoso, lo que equivale a un 25,8%.

Investigadores demostraron que la presencia de perros en la vida de niños y niñas, entre tres y cinco años de edad, mejora su desarrollo social y emocional .

Informe de una investigación minuciosa de la OCDE, en colaboración con Fundación Santillana, aborda diversas temáticas sobre la infancia actual y la era digital

La investigación chilena, desarrollada por expertos de la Universidad del Desarrollo y la Universidad de Chile, evidenció que las madres adolescentes presentan un porcentaje más alto de apego inseguro que las madres de mayor edad.

Gaby Hostnik, especialista en Inteligencia Emocional, explica cómo entrenarla y sugiere en su columna que “prestemos mucha atención dónde ponemos el foco de nuestra atención y la forma en que valoramos las cosas”.

Resultados del estudio mostraron que los niños experimentaron un proceso de aprendizaje integral después de la intervención.

Según indican en la investigación, la disciplina verbal severa genera altos niveles de ansiedad, estrés, depresión y un aumento de los problemas de conducta.

Un artículo publicado por La Tercera, reunió opiniones de algunos especialistas del área de la salud mental, que apuntan a que esto no sería una “nueva ley de salud mental”.

La entidad internacional pone énfasis en que los gobiernos implementen programas de educación en derechos humanos y estudios sociales.

Según los investigadores, un hallazgo sorprendente del estudio fue que, a diferencia de las voces enojadas, las expresiones vocales de felicidad involucraron mayor actividad en extensa red cerebral.

La psicóloga y CEO de nuestra Fundación Relaciones Inteligentes, asegura que “cuando eres dueño de tus emociones y regulas tus emociones, vas a tener una mejor vida sexual”.

Investigadores observaron que tras practicar Mindfulness, las regiones cerebrales de la zona frontal del cerebro, vinculadas a la regulación de emociones, aumentaron. Mientras que la activación de la amígdala disminuyó ante la presencia de escenas desagradables.

Técnicas audiovisuales como el Stopmotion, Flipgrid e incluso la creación de videos en YouTube, Instagram y Tik Tok, están ayudando a reestructurar el modelo educativo en tiempos de pandemia.

La tercera edición de esta encuesta evidenció que un 32,8% de los encuestados exhibieron síntomas asociados a problemas de salud mental, 46,7% son relacionados a la depresión.

La psicóloga y CEO de Fundación RING! conversó con Jaime Coloma en TXSPlus.com sobre los problemas de salud mental que afectan a nuestro país y la importancia de hacer evolucionar la educación actual y las políticas públicas para mejorar esta situación.

Del porcentaje de los afectados, el 31,8% intentó suicidarse o tuvo ideas suicidas, al 20,6% le quedaron marcas en el cuerpo y el 33,9% vivió problemas sexuales.

María Paz Acuña Gálvez, profesora de filosofía, plantea en su columna de opinión que los tiempos en confinamiento pueden transformarse en una oportunidad para reflexionar y contestar a la pregunta de “¿Quién soy?”

La psicóloga Organizacional, Carolina Yañez, asegura que trabajar enfocados en potenciar fortalezas, es clave para conseguir más y mejores objetivos.

Estudios investigan el efecto de los estrógenos del ciclo menstrual y el proceso psicológico por el que atraviesan las mujeres durante este momento.

Según estudio de Fundación Instituto de la Mujer, la mitad de los jóvenes que fueron encuestados afirman que “el lugar de una mujer es en su casa con su familia”, y 3 de cada 4 cree que “ellas son irremplazables en el hogar”.

Estudio indica que la posibilidad de realizar una detección temprana de los problemas emocionales detectados permitiría la intervención preventiva de psicopatologías cambiando la trayectoria y evolución de las mismas.

En ránking mundial Chile se posiciona con un 56%, justo después de Turquía que encabeza la lista con un 61%.

Luego de que la Cámara de Diputadas y Diputados aprobara las enmiendas realizadas por el Senado, el proyecto que velará por la protección de la salud mental en Chile, se encuentra actualmente en trámite en el Tribunal Constitucional para su pronta promulgación como ley de la República.

El estudio analiza detalladamente proyectos de prevención de bullying con buenos resultados en diferentes partes del mundo y las variables del aula que podrían influir de forma positiva en la prevención del acoso si es aplicada desde la etapa preescolar.

Sergio Bazaes Castillo, Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, comparte sugerencias de estrategias docentes para orientar y materializar participación y el pensamiento crítico en las clases online.

Informe ofrece herramientas prácticas desde la psicología para evaluar y gestionar el aprendizaje de una forma mucho más profunda, explorando las áreas emocionales, comunicativas y sociales de los estudiantes y maestros.

La asesora en alimentación y vida saludable, Karin Flores Riquelme, reflexiona en su columna sobre la importancia de dedicar momentos en el día para nutrir emocionalmente a nuestros hijos(a).

Investigación evidencia el impacto de los estilos de apego en la regulación emocional de los estudiantes.

El objetivo es poder reconocer con exactitud a pacientes con síntomas psicóticos y depresivos.

Según estadísticas del Ministerio de Salud, en 2019 hubo un alza de 64% de adolescentes que fueron atendidos en la salud pública por violencia sexual y en el pololeo, en comparación con el periodo de 2018.

La psicóloga e investigadora – Barbara Fredrickson (USA), desarrolló la Teoría de la Amplitud y Construcción de Emociones Positivas, (1998, 2001) la que plantea que, gracias a estas emociones, podemos aumentar nuestra gama de recursos, ofreciendo respuestas más creativas, innovadoras y flexibles, frente a determinados estímulos.

El objetivo es que a través de los datos reunidos por la aplicación móvil “EmoTIC”, se pueda generar planes de intervención en educación emocional adaptados a la realidad nacional y en particular a cada centro educativo.

Según la encuesta realizada por la Universidad de Valparaíso, un alto porcentaje de alumnos(as) presentan sintomatología depresiva “moderada a severa” a causa de estudiar en confinamiento.

Constanza del Rosario, psicóloga y fundadora de RING!, fue premiada en la categoría “Jóvenes líderes e innovadoras” por ser fuente de inspiración para muchas personas y su amplia trayectoria en el área de la salud mental.